Skond l-Uffiċċju taċ-Ċensiment, 33.4 fil-mija ta 'l-Amerikani għandhom grad ta' kulleġġ (u dak jinkludi irtirati, ovvjament).Unsplash / MD Duran Hekk kif inħejji għal gradwazzjoni oħra tal-kulleġġ, wieħed mill-ħinijiet favoriti tiegħi tas-sena, meta spiċċajt nikklassifika l-eżamijiet u l-proġetti finali, jien ħriġt f’diversi artikli u kolonni li jiddikjaraw li edukazzjoni tal-kulleġġ ma tiswiex. Madankollu, l-evidenza turi li l-Amerika s'issa għadha lura fin-numru ta 'gradwati tal-kulleġġ li dalwaqt issir emerġenza nazzjonali għall-ekonomija tagħna.
Wara Għexieren ta ’snin li Jimbuttaw il-Baċellerat, l-Istati Uniti Jeħtieġu Aktar Negozjanti, jaqra titlu ta 'artiklu tal-PBS, miktub minn Matt Krupnick mar-Rapport Hechinger . Huwa jiċċita ċ-Ċentru ta 'Georgetown (fil-fatt, huwa ċ-Ċentru dwar l-Edukazzjoni u l-Ħaddiema fl-Università ta' Georgetown) kif qal, L-Istati Uniti għandhom 30 miljun impjieg li jħallsu medja ta '$ 55,000 fis-sena u ma jeħtiġux grad ta' baċellerat.
Abbona għall-Business Newsletter ta ’l-Osservatur
F'kolonna reċenti, Soluzzjoni għal Dejn Kulleġġ, jikteb il-kummentatur soċjali Cal Thomas , Studju ġdid mill-Università ta ’Georgetown, iċ-Ċentru dwar l-Edukazzjoni u l-Ħaddiema sab li s-sena d-dieħla, ‘65 fil-mija tal-impjiegi kollha fl-ekonomija se jeħtieġu edukazzjoni u taħriġ postsekondarju lil hinn mill-iskola sekondarja.’ Dan ifisser li 35 fil-mija tal-impjiegi disponibbli mhumiex jeħtieġu grad ta 'kulleġġ ... L-implikazzjonijiet huma ovvji. Għal bosta impjiegi u karrieri ma jkunx aktar meħtieġ li tattendi kulleġġ ta 'erba' snin ...
Ironikament, dak l-istudju ta 'l-Università ta' Georgetown kien eżattament dak li kont se niċċita f'kolonna dwar li nsegwi grad ta 'kulleġġ. Hawn ir-rapport kollu, intitolat Irkupru: Tkabbir tal-Impjiegi u Rekwiżiti tal-Edukazzjoni Sal-2020 , jekk tixtieq taqrah int stess.
Fil-fatt, hawn hu dak li jgħid ir-rapport kollu: Sal-2020, 65 fil-mija tal-impjiegi kollha - imqabbla ma ’28 fil-mija fl-1973 - se jkunu jeħtieġu xi forma ta’ edukazzjoni post-sekondarja, skont rapport ġdid miċ-Ċentru tal-Università ta ’Georgetown dwar l-Edukazzjoni u l-Ħaddiema. Fit-tarf l-ieħor tal-ispettru edukattiv, il-perċentwal ta 'impjiegi li jeħtieġu diploma tal-iskola sekondarja jew inqas se jkompli jonqos, Jason Amos spjega, billi kiteb għall-Alleanza għal Edukazzjoni Eċċellenti .
skond il-Fondazzjoni Lumina , 80 fil-mija tal-impjiegi mitlufa matul ir-Reċessjoni l-Kbira kienu jeħtieġu edukazzjoni sekondarja jew inqas.
Allura xi jeħtieġu dawn l-impjiegi ġodda? Kif kiteb Jason Amos, Skond ir-rapport, il-ħiliet l-iktar apprezzati fl-ekonomija tal-lum huma t-tmexxija; komunikazzjonijiet, inklużi ħiliet ta ’komprensjoni għat-taħdit u l-qari; u analiżi, li tinkludi ħsieb kritiku u koordinazzjoni. ‘Mill-okkupazzjonijiet kollha, 96 fil-mija jeħtieġu ħsieb kritiku u smigħ attiv biex ikunu importanti ħafna jew estremament importanti għas-suċċess,’ jinnota r-rapport.
U dan huwa eżattament dak li nagħmlu fil-LaGrange College. It-tliet Ċ tagħna huma ħsieb kritiku, komunikazzjoni u kreattività, u aħna nagħmlu sforz kbir biex norbtu l-inkarigi tagħna ma ’dawn, allura l-istudenti jkunu jafu għaliex qed jiktbu karti, jagħtu preżentazzjonijiet, jagħmlu testijiet statistiċi u jwettqu analiżi kwalitattiva u kwantitattiva.
Jekk Thomas kien qed japplika xi wħud minn dawn il-ħiliet ta 'ħsieb kritiku, huwa seta' kkunsidra kemm Amerikani fil-fatt għandhom grad ta 'kulleġġ. It-tweġiba kienet faċli biex issibha. Skond l-Uffiċċju taċ-Ċensiment, 33.4 fil-mija tal-Amerikani għandhom grad ta ’kulleġġ (u dak jinkludi l-irtirati, ovvjament). Meta nimpjegaw xi ħiliet fil-matematika mill-qasam STEM, wieħed jista 'jiddetermina li aħna sfortunatament mhux lesti biex nimlew it-talbiet tal-forza tax-xogħol Amerikana l-ġdida is-sena d-dieħla .
[Jekk] irridu nkomplu din l-isplużjoni ekonomika, irid ikollna sistema ta 'immigrazzjoni li tirrispondi għall-bżonnijiet ta' l-ekonomija dejjem tikber tagħna, filwaqt li tipproteġi lill-ħaddiema Amerikani. Se nkompli naħdem mal-amministrazzjoni Trump u l-kollegi tiegħi tas-Senat biex nimxu lejn sistema ta 'immigrazzjoni bbażata fuq il-mertu li hija ffokata fuq li ġġib l-aħjar u l-isbaħ minn madwar id-dinja li jixtiequ jiġu l-Istati Uniti legalment biex jaħdmu u jagħmlu aħjar ħajja għalihom infushom.
Ukoll, l-Amerikani jitħallew bi tliet għażliet: 1) jespandu l-immigrazzjoni legali biex idaħħlu aktar barranin bi lawrji tal-kulleġġ, 2) jgħinu aktar studenti jmorru l-kulleġġ u jiksbu l-lawrji tagħhom biex jissodisfaw it-talbiet ta 'din l-ekonomija l-ġdida b'enfasi enormi fuq l-edukazzjoni ogħla ħiliet, jew 3) ħalli dawk l-impjiegi ta 'ekonomija ġdida jmorru f'dawk il-pajjiżi li ilhom jespandu l-edukazzjoni universitarja, filwaqt li nissodisfaw ruħna għal ekonomija b'teknoloġija aktar baxxa b'aktar komuni mal-pajjiżi tat-Tieni Dinja u t-Tielet Dinja. Hija l-għażla tiegħek, l-Amerika.
John A. Tures huwa professur tax-xjenza politika fil-Kulleġġ LaGrange f'Lagrange, il-Ġeorġja - aqra l-bijo sħiħ tiegħu hawn.
